Click here for today's slideshow with example questions, and reminders about what to include in your conversation.
Click here for Monday's slideshow.
**Make sure you have information about José Martí in your notes, as you must reference him/his life during your interpersonal conversation exams about your hero. Para ver el slideshow de hoy haz clic aquí.
el video de CNN Tribute a Juan Pablo Romero Fuentes La Mini-Presentación de los Héroes de CNN: el jueves, el 24 de septiembre You will receive a mini-bio of one of the finalists in the CNN Heroes campaign from 2012, 2013, or 2014. Go to CNNEspañol.com and search Héroes and then search for your person’s name in the search box. Read the text and put together a slide as part of our class slideshow to describe this hero to the class. You must include:
Para mañana, debes leer de uno de los héroes en el sitio de myhero.com y escoge uno. Después de leerlo, excribe 3 hechos (en español) sobre él/ella. Click here for the slideshow we used today in class.
Para estudiar la información de Frida y Diego, usa este slideshow. Para mirar las pinturas de la Galería de arte, usa este slideshow. Download the packet for the Galería de Arte with questions below:
En clase- el lunes, el 14 de septiembre
Watch these videos, read the articles, and search the following links for information. As you investigate, fill in your handout as much as you can in Spanish. Frida Kahlo: Watch the video on this link FIRST!! La Biografía de Frida Kahlo La vida de Frida Kahlo La Casa Azul- Virtual Tour Diego Rivera: Rivera la biografía Rivera Mural National Palace, México D.F., virtual tour Million dollar find- Huffington Post Haz un clic para ver el video que miramos en clase hoy. La Peluca de Luca
Ver el slideshow de hoy Para mañana: Vamos a hacer un video. Decide en un estereotipo o prejuicio con que tu puedes identificar. Luego, trae un objeto que simboliza cómo es falso ese estereotipo en tu vida. Mañana, escribirás el prejuicio en un cartel, y vamos a filmar a cada estudiante, con los objetos, combatiendo ese estereotipo. Esta foto representa lo que vamos a hacer en el video, pero con un objeto que representa COMO no eres el estereotipo.
Miren los poemas de la clase de Sra. Ericson. Elige uno y escribe una reflexión en la hoja que recibiste en clase. Esta tarea vale 10 puntos y la colectaré en clase el martes.
LA CLASE DE SRA ERICSON- HORA 5
LA CLASE DE SRA ERICSON- HORA 6
Watch the video below and fill out the chart (half-sheet). Write as much as you can in each of the two columns. Watch/Listen as many times as you need to get the information. Do NOT ask your classmate for their answers. Do your best to do as much as possible. If you cannot understand anything, you need to watch/listen AGAIN until you can get something in each column. When finished, keep this until tomorrow. |
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May 2016
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¡Bienvenidos a la clase de
español 3!
Use this page to check in to see what's happening this year in Spanish class. This is a great resource if you missed class and need to see what we did while you were gone.